Zastosowanie Metody Integracji Sensorycznej (SI)

WARSZTAT SZKOLENIOWY

Praktyczne zastosowanie Metody Integracji Sensorycznej (SI) w diagnozie i terapii dziecka z dysfunkcjami w rozwoju i trudnościami w nauce szkolnej.




TERMIN:
08.12.2013 (niedziela)

GODZINA:
09:00 - 16:00

LOKALIZACJA:
Szkoła Podstawowa nr 4 w Lublinie
ul. Hiacyntowa 69, Lublin
sala nr 34 + mała sala gimnastyczna

KOSZT:
• 260 zł osoby uczące się
• 310 zł osoby pracujące
*** cena obejmuje: udział w warsztacie, materiały dydaktyczne, certyfikat, serwis kawowy

PROWADZĄCY:
mgr Agnieszka Zdzienicka - Chyła
*** terapeuta integracji sensorycznej (SI), pedagog, fizjoterapeuta, trener

ZAKOŃCZENIE:
certyfikat na licencji Psychologicznego Centrum Rozwoju zaświadczający uczestnictwo w szkoleniu

ODBIORCY:
psycholodzy, pedagodzy, terapeuci, fizjoterapeuci, socjoterapeuci, socjolodzy, nauczyciele, pracownicy służby zdrowia, osoby pracujące z dziećmi, młodzieżą, osobami dorosłymi, studenci kierunków m.in: psychologia, pedagogika, socjoterapia, socjologia, wszystkie osoby zainteresowane

PROGRAM KURSU
1. Wprowadzenie do teorii Integracji Sensorycznej
a) Historia powstania metody
b) Przyczyny zaburzeń procesów integracji sensorycznej i zakres stosowania metody
c) Charakterystyka podstawowych systemów zmysłowych
2. Zaburzenia procesów sensorycznych
3. Podstawowe informacje o diagnozie SI
4. Podstawowe informacje o terapii SI
5. Pomoc dziecku z zaburzeniami SI
a) Ogólne wskazówki i zalecenia
b) Modyfikacje środowiska
c) Zabawy i ćwiczenia stymulujące wybrane systemy zmysłowe
6. Ćwiczenia praktyczne

FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ:
wykład teoretyczny, prezentacje multimedialne, prezentacja i omówienie przypadków, prezentacja i ćwiczenie konkretnych technik terapeutycznych, ćwiczenia praktyczne - indywidualnie i w grupach

ZAPISY:
Formularz zgłoszeniowy:
• www.pcrozwoju.bnx.pl (zakładka formularz zgłoszeniowy)
• e-mail: pcrozwoju@gmail.com
• tel. 509 970 340




P.C.R.
Psychologiczne Centrum Rozwoju
OGÓLNOPOLSKI REJESTR INSTYTUCJI SZKOLENIOWYCH
NUMER EWIDENCYJNY 2.06/00045/2011